Mehr

Erdwissenschaften lehren



Eine Sammlung von Unterrichtsaktivitäten und Unterrichtsplänen


Hier ist eine Liste der Lehrerressourcen, die leicht geändert und in den geowissenschaftlichen Unterricht integriert werden können.
ZuhauseAstronomieErdbebenErosionKartenPlattentektonikSteine ​​& MineralienVulkaneWasserWetter
ZuhauseAstronomieSteine ​​& Mineralien
WasserVulkanePlattentektonik
ErosionErdbebenWetterKarten
Gesteine ​​- Eruptiv, metamorph und sedimentär

Gesteine ​​und Mineralien: Fotos von magmatischen, sedimentären und metamorphen Gesteinen, die Sie per Computerprojektion teilen oder als Studie zuweisen können. Wir haben auch Informationen über Mineralien und deren Verwendung.

Wellenlänge der NASA
Ein vollständiges Spektrum an NASA-Ressourcen für den Unterricht in Erd- und Weltraumwissenschaften. Aktivitäten und Inhalte für Pre-K durch Hochschulbildung sowie informelle Bildung.
Ozeanographie
Eine Sammlung von K-12-Ozeanographie-Ressourcen für Lehrer und Schüler der Woods Hole Oceanographic Institution.
Unterrichten von Plattentektonik mit Zeichnungen

Lehren der Plattentektonik: Verwenden Sie diese leicht zu zeichnenden Abbildungen, um Ihren Schülern die Plattentektonik beizubringen. Stufenweiser Unterrichtsplan, der für eine Vielzahl von Klassenstufen geändert werden kann.

Adaptive Geowissenschaften (PDF)
Eine große Sammlung von erdwissenschaftlichen Aktivitäten, die von praktizierenden Lehrern entwickelt wurden. Entwickelt für eine einfache Implementierung und anpassbar an eine Vielzahl von Unterrichtssituationen.
Climate Kids
Die Climate Kids-Website der NASA erweckt die Klimawissenschaft mit unterhaltsamen Spielen, interaktiven Funktionen und aufregenden Artikeln zum Leben.
Diamanten entstehen nicht aus Kohle!

Diamanten entstehen nicht aus Kohle: Vielen Schülern wird beigebracht, dass Diamanten aus Kohle entstehen. Das ist fast völlig falsch. Eine sehr kleine Minderheit von Diamanten hat sich mit Kohle als Kohlenstoffquelle gebildet. Die meisten Diamanten der Erde bildeten sich tief im Erdmantel, lange bevor die erste Landpflanze (das Quellensediment der Kohle) existierte! Dieser Artikel erklärt, wie Diamanten entstehen und warum Kohle nicht als primäre Kohlenstoffquelle angesehen werden sollte.

SciJinks
SciJinks ist Wetter und Geowissenschaft hat Kindern im Mittelschulalter Spaß gemacht. Es enthält Spiele, Aktivitäten, Videos und Artikel zu "Jetzt verstehe ich".
USGS Bildungsressourcen
Diese Ressourcen sind nützlich für Pädagogen der 7. bis 12. Klasse. USGS bietet komplette Unterrichtsmodule, strukturierte Unterrichtsaktivitäten und Ressourcen für viele Themen.
Kleine Stipendien für Naturwissenschaftslehrer
Ein zweiseitiger Vorschlag kann Ihren Schülern wissenschaftliches Material im Wert von 200 bis 600 US-Dollar bringen. Tausende von Lehrern erhalten diese Stipendien jedes Jahr. DonorsChoose.org.

Kostenloses Millimeterpapier und kostenlose Karten
Ihre Schüler erhalten kostenlos druckbares Millimeterpapier, druckbare Karten, druckbare Kalender und mehr auf WaterproofPaper.com, einer Website, die mit dem Unternehmen verbunden ist.

National Science Teachers Association
Eine Organisation, die Ressourcen, berufliche Entwicklung, Bildungskonferenzen und vieles mehr bereitstellt!

Verbände für Naturwissenschaftslehrer
NSTAs Liste der naturwissenschaftlichen Lehrgesellschaften in US-Bundesstaaten und kanadischen Provinzen. Finden Sie eine berufliche Entwicklung in Ihrer Nähe.
Fotos gebräuchlicher Gesteinsarten
Fotos von magmatischen, sedimentären und metamorphen Gesteinen, die Sie per Computerprojektion teilen oder als Studie zuweisen können.
Art's Mineral Identification Chart
Eine druckbare Mineralidentifikationstabelle in einem Excel-Dokument. Es kann an die im Unterricht verwendeten Mineralien angepasst und an verschiedene Klassenstufen angepasst werden.
Die am schwierigsten zu identifizierenden Gesteine
Ein erfahrener Geologe gibt zu, dass er ernsthaft herausgefordert wird, wenn Studenten ihm Steine ​​bringen, um ihn zu identifizieren. Der Artikel enthält Tipps zum Umgang mit Studentenexemplaren, die nicht sicher identifiziert werden können.
Rock, Mineral und Fossil Kits
Besorgen Sie sich ein Gesteins-, Mineral- oder Fossilienkit, um Ihren Schülern beizubringen, wie man Erdmaterialien identifiziert. Wir bieten zehn verschiedene Kits in verschiedenen Größen an.
Geologische Zeitskala
Diese druckbare geologische Zeitskala ist leicht zu verstehen und nicht zu komplex. Ein Word-Dokument, das Sie ausdrucken können, um es den Schülern als Referenz oder für den Unterricht zur Verfügung zu stellen.
Die Geologische Gesellschaft
Die Geologische Gesellschaft hat viele Lehrerressourcen aus ihrem eigenen Material, webbasierten Ressourcen und gedruckten Materialien zur Unterstützung des Unterrichts zusammengestellt.
Diamanten entstehen nicht aus Kohle:
Vielen Schülern wird beigebracht, dass Diamanten aus Kohle entstehen. Die meisten Diamanten bildeten sich vor der Ablagerung des ersten Kohleflözes der Erde und vor der ersten Landpflanze.

Schau das Video: #innovateaustria. Der Präsident der ETH Zürich, Lino Guzzella, im Interview (March 2020).